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    武漢制信科技有限公司 官網

    2002年4月,在國家大力推進制造業信息化的背景下,e-works正式成立。在華中科技大學校長李培根院士的率領下,e-works刻下了十二年堅實發展的年輪,成為我國最具影響力的兩化融合專業服務機構,樹立了e-works網站、e-works在線社區、e-works論壇、e-works培訓、e-works咨詢、e-works Research、《數字化企業》專刊等知名品牌,為推動我國制造業轉型升級發揮了重要作用。

    e-works數字化企業網是我國知名的企業信息化專業門戶網站和在線社區,會員已逾66萬人,其中包括5萬家企業的信息化主管領導和CIO。數字化企業網擁有海量、開放的知識庫,收錄了數十萬篇企業信息化文獻、資料、案例和視頻,已有上萬名專業博客在e-works博客頻道撰寫信息化博文,e-works還有信息化BBS、信息化辭海、信息化在線問答、在線俱樂部等熱門社區欄目。

    e-works成為IBM、SAP、DELL、HP、ORACLE、聯想、西門子、PTC、達索系統、用友、金蝶、華為、浪潮等600多家國內外主流信息化廠商面向制造業的市場推廣首選合作伙伴。

    e-works服務模式

    e-works建立的兩化融合評估體系,已在湖北、廣西等省區全面實施。e-works探索出一條市場化、企業化運作的推進兩化融合服務模式,得到工信部領導高度評價。

    e-works理念

    e-works率先提出并始終堅持第三方信息化咨詢服務理念,已為中國印鈔造幣總公司、長航重工、宇通集團、美的集團等數百家制造企業提供了信息化專業咨詢,包括信息化現狀評估、業務流程梳理與優化、信息化需求分析、信息化總體規劃,以及信息化規劃落地、IT項目審計、IT治理體系規劃等專業咨詢服務。

    e-works指南

    e-works與IDC、CIMdata等全球著名IT研究機構建立了合作關系,每年都發布權威的研究報告,洞察制造業信息化技術、市場、應用和產業發展的趨勢,為企業正確推進信息化建設提供指南。

    e-works創辦了中國制造業CIO俱樂部,積聚了3000多名制造企業的信息化精英。 每年e-works都在主要工業城市舉行多場制造業CIO沙龍,并舉行制造業CIO年會,成為中國制造業CIO的理想家園。

    e-works為VIP會員提供知識地圖、知識定制、在線學習、能力測試等全方位服務,為企業會員提供信息化選型、兩化融合在線評測、信息化規劃評審、信息化疑難解答等專業服務,深受好評。

    e-works創辦的《數字化企業》期刊深受業界領導、專家和CIO的喜愛,成為推進兩化深度融合相關人士的案頭讀物;

    e-works信息化網上大講堂每年舉行上百場信息化在線培訓,邀請了陳啟申、莫欣農等信息化權威專家傳道授業,未來將打造線上線下結合的兩化融合培訓學院。

    e-works信息交流

    十二年來,e-works服務的足跡遍布大江南北、長城內外,在全國60多個城市舉辦了300余場信息化專業會議和培訓,共計兩萬多家制造企業參加,每年舉辦中國工業與信息化融合發展高峰論壇、中國制造業管理信息化大會、中國制造業產品創新數字化國際峰會、中國制造業云計算應用年會、中國汽車行業信息化峰會等品牌論壇,創造出巨大的社會效益與經濟效益。

    e-works于2014年正式發布制信網,該平臺是兩化融合領域專業的電子商務與在線服務平臺,企業可以在制信網上進行信息化產品與服務選型,應用云服務、下載移動應用,發布信息化需求,進行在線招投標,了解信息化廠商的技術和服務水平,從而選擇理想的信息化合作伙伴,順利推進兩化深度融合。

    e-works已有100多名員工。e-works在北京、上海、武漢、南寧建立了運營中心,在北京建立了新聞中心。

    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。e-works將繼續秉承“專注制造業,執著信息化”的服務理念,持續推進我國信息化與工業化深度融合,推動中國制造業轉型升級。


    蕪湖職業技術學院 官網

    蕪湖職業技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業院校和國家高職高專人才培養工作水平評估優秀院校,為安徽省首家單獨招生改革試點院校,安徽省“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點院校。學院創建于1983年,原名蕪湖聯合大學。1997年5月,經原國家教委批準更改為現名。2000年8月,經安徽省人民政府批準,將具有百年辦學歷史的蕪湖農業學校并入學院。學院2001年被教育部確定為全國31所示范性職業技術學院建設單位之一,2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一,2009年學院以優秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業院校項目驗收。2012年5月,經安徽省人民政府批準,學院與蕪湖信息技術職業學院合并,為學院跨越式發展注入新的活力。
    學院占地1200余畝,建筑面積44萬平方米,教學儀器設備總值超億元,設有15個二級學院和3個教學部、1個附屬中等職業學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術企業”子公司1個)。學院現有招生專業74個,全日制在校生20000余人,成人本專科學歷教育學生5000余人。學院擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,教師中具有高級職稱的比例超過30%,具有雙師素質的比例超過80%。學院現有教授27人,國家級教學團隊1個,省級教學團隊8個,名師(大師)工作室3個。學院1名教師當選國家高層次人才特殊支持計劃教學名師,2名教師當選全國優秀教師,1名教師當選全國模范教師,1名教師享受省政府特殊津貼,院長徐建平教授入選“中國職業教育杰出校長” 和安徽省學術與技術帶頭人。此外,學院5名教師當選省級教學名師,14名教師被評為省級教壇新秀,26名教師入選安徽省高職(高專)院校專業帶頭人,28名教師獲得省級青年人才基金項目,3名教師獲得省級專業帶頭人培養資助,3名教師獲得優秀青年人才支持計劃,5名教師被評為蕪湖市首席技師。
    作為地方政府舉辦的高職院校,學院堅持以服務為宗旨,緊密把握地方經濟發展脈搏,按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路,根據蕪湖經濟轉型產業升級對高素質技術技能人才的需求,以校企合作為平臺,推進教育教學改革,創新人才培養模式,不斷提升人才培養質量和服務地方經濟發展能力。學院主動融入蕪湖經濟技術開發區等全市各大開發區和經濟園區,立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業,以及戰略性新興產業和新農村建設對人才的需求,與眾多企業開展校企深度合作,創新校企合作人才培養模式。學院在與開發區同步建設、互動發展中,創新并推廣了以“教學合作、管理參與、文化融入、就業訂單”為主要內涵的“融入式”校企合作人才培養模式,走出了一條依托地方經濟,服務地方經濟,深化校企合作工學結合的高職院校特色發展道路。
    近年來,學院與奇瑞汽車、海螺型材、美的集團、蒙牛乳業近600家知名企業開展合作,并加強與政府部門、行業的聯系,不斷拓展“政企行校”合作新路,學院在創新“點線面體”人才培養新機制,服務地方產業發展的過程中,教育教學質量和人才培養質量成效顯著。截至2015年,學院獲批國家級教學成果獎2項,國家級精品課程2門,國家級精品資源共享課2門,中央財政支持的職業教育實訓基地4個,8本教材獲“十二五”職業教育國家規劃教材。此外,學院還獲批省級實驗實訓中心5個,省級校企合作實踐教育基地9個,省級開放性實訓基地1個,省級應用型教師教學能力發展中心1個,省級人才培養模式創新實驗區2個,省級卓越技能型人才計劃3項,省級精品課程6門,省級精品資源共享課7門,大規模在線開放課程(MOOC)示范項目8項,省級規劃教材8本,省級重大教學改革研究項目4項,省級教學研究項目68項,省級思想政治理論課教學研究項目2項,省級教學成果獎55項(其中特等獎2項,一等獎7項,二等獎20項,三等獎26項),省級教學成果獎推廣1項,省級優秀教學管理工作者3名,省級優秀教學管理集體2個。近年來,學院師生在各級各類競賽中捷報頻傳。在各類國家級技能大賽中,共獲一等獎8項,二等獎29項,三等獎51項;在各類省級技能大賽中,共獲一等獎61項,二等獎102項,三等獎112項。
    學院高度重視產學研合作,不斷提升科技創新能力。近年來,學院申報各類項目共立項346項,其中省部級項目6項,廳級項目155項(教育廳科研項目105項、教研項目50項),市級項目69項,校級項目97項,各類專項及橫向課題19項。另外,學院還取得國家專利授權35件,軟件著作權2件。
    學院堅持育人為本、德育為先,以社會主義核心價值觀為統領,以促進學生“崇德尚能全面發展”為目標,以建設優良的校風為核心,遵循高素質技術技能人才培養規律,以實施校園文化主題教育三大活動月(即“學雷鋒青年志愿者活動月”、“大學生科技活動月”和“校園文化月”)、社會實踐教育三進(即“進社區、進農村、進萬家”)、思政教育三延伸(即延伸到學生宿舍、延伸到實訓崗位、延伸到學生團體)的“333工程”為載體,形成了全方位、全過程的校園文化建設格局,營造出了良好的育人環境,受到各級各類媒體的廣泛關注。新華社、中國教育網、中青網、安徽教育網、《中國青年報》、《安徽日報》、《蕪湖日報》、《大江晚報》、蕪湖電視臺等媒體先后進行了采訪報道,為學院贏得了良好的社會聲譽。學院《校園文化建設“333工程”》獲教育部2010年高校校園文化建設優秀成果三等獎,是安徽省高職院校中唯一獲獎學校。學院構建的“大思政”理念下的思政理論課教育格局取得的成就,受到教育部思想政治教育工作和思政理論課教學督查組的充分肯定和高度評價。學院發起并成立全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟,有效地促進了思政理論課建設。
    學院堅持以就業為導向,注重學生綜合素質和能力培養,培養的學生綜合素質高、動手能力強,深受用人單位的歡迎和好評,招生就業呈現“出口暢、入口旺”的良好局面。學院畢業生就業率一直穩居全省同類高校前列,就業質量和就業層次穩步提升,學院被評為2013年全國職業院校就業競爭力示范校,多次榮獲“安徽省普通高等學校畢業生就業工作先進集體”稱號,2008—2012年連續五年被授予“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”,2009年學院獲得“安徽省就業工作先進集體”稱號。
    學院積極深化招生制度改革,2009年作為安徽唯一一所高職院校,在全省率先面向普通高中開展單獨招生試點工作,2011年在全省率先面向中職畢業生試點招生,2012年又在全省率先開展面向企業在職員工和退轉軍人招生、與企業行業合作招生的試點工作,這是我省高校招生制度一項重要改革。學院借此平臺,不斷探索和深化學校與企業間“合作辦學,合作育人,合作就業,合作發展”的新模式。
    學院高度重視大學生創新創業教育,先后投入2棟辦公用樓共計6500平方米用于大學生創業孵化,投入4500平方米實訓樓層用于大學生創業教育工作。學院2010年被評為“首批安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校”,學院大學生創業園被授予安徽省AA級創業孵化基地、蕪湖市創業孵化基地資質。教育教學實踐中形成了特色鮮明的“四個結合”創業教育模式(專業學習與創業教育相結合;創業教育與創業實踐相結合;樹立典型與引領學生相結合;引社會資源服務創業教育與創業教育資源服務社會相結合),成效卓著,得到了社會各界和廣大學生的高度評價和一致認可。2014年,學院兩個大學生創業園,學生開辦的50家公司年銷售收入首次超過1億元,毛利潤超過3000萬元。學院創業教育工作成為蕪湖一張亮麗的名片。
    學院積極開展對外交流,不斷提升社會影響力。近年來,學院成功承辦全國高職高專校長聯席會議、中國教育會計學會高職院校分會第二次會員代表大會、全省高職高專教育教學改革與專業建設研討會等大型會議,接待了200多所國內外高職院校、本科院校同仁、教育代表團來校考察交流。學院示范引領作用充分發揮,被推選為全國高職高專校長聯席會議主席團單位、全國高職高專院校思想政治理論課建設聯盟會長單位、安徽省市屬高職院校聯盟常任主席單位和教育部教育信息化試點學校。
    學院堅持和深化國際交流與合作,不斷加強與新加坡、英國、美國、韓國、日本等多所國外高校和教育機構的交流與合作,推進學院人才培養的國際化。此外,學院還成功入選教育部“中德職業教育汽車機電技能型人才培養培訓合作項目”(“SGAVE項目”)合作院校。
    學院于1996年開始職業技能鑒定,設有國家職業技能鑒定所,為全國首批國家示范職業技能鑒定所和省、市級職業技能鑒定先進單位。學院是浙江大學、重慶大學、華東師范大學三所名牌高校遠程網絡教育中心。學院是教育部等七部委確定的“數控技術應用”、“汽車運用技術”專業領域和建設行業技能型緊缺人才培養培訓工程實施院校。學院還建有與教育部合作的首批高職院校FANUC系統應用中心。
    “十二五”時期,在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導下,學院全體教職工緊密團結,主動適應蕪湖經濟轉型、產業升級和國家大力發展高等職業教育形勢的需要,加快建設發展步伐,實現了新的跨越式發展,成為全省高職教育的排頭兵,在全國高職院校中發揮了示范引領作用,學院辦學規模不斷擴大,辦學實力、辦學質量和社會影響力全面提升。學院因辦學成就突出,被授予“第四屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”、“全國首批節約型公共機構示范單位”、“安徽省普通高校思想政治教育評估優秀單位”、“安徽省三下鄉先進集體”、“安徽省就業再就業培訓先進單位”、“安徽省文明單位”、安徽省及蕪湖市“先進基層黨校”。學校生物工程學院榮獲“全國職業教育先進單位”稱號。建黨90周年之際,學院黨委被安徽省委授予“安徽省先進基層黨組織”稱號。
    面對經濟社會發展新常態和職業教育發展新機遇,學院將站在歷史征程的新起點,以科學發展觀為指導,搶抓學院發展新機遇,以內涵建設為核心,以特色發展為根本,繼續深化教育教學改革,提高人才培養質量,增強核心競爭力,建設特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平的示范性高職院校,不斷提升社會服務能力,努力為經濟社會發展做出新的更大的貢獻。

    新鄉職業技術學院 官網

      新鄉職業技術學院是一所公辦全日制普通高等職業院校。學院以培養高端技能型人才為主,是一所集職業技術教育基地、職業技能培訓基地、職業技能鑒定基地和職業技能競賽基地為一體的高等職業院校。
      學院占地2350畝,建筑面積55萬平方米,擁有實習實訓樓8座,實驗樓1座,面積達8.5萬余平方米,實訓設備總價值超億元。其中,五軸加工中心、工業機器人、數控車床、激光焊機、3D打印機、三維立體內雕機、三維掃描測量儀、汽車綜合檢測設備等大型設備500余臺,自動化柔性生產線、機械裝配、汽修等專業實訓設備3000余臺(套),能滿足萬余名學生同時進行不同專業、項目及課題的實訓教學需要。
      學院現有教職工1066人,具有副教授以上專業技術職務的259人,享受國務院特殊津貼專家3人,國家級技能大師1人,全國優秀教師、優秀教育工作者5人,國家級、省級勞動模范共2人,享受河南省政府特殊津貼專家1人,河南省職業教育教學專家6人,河南省政府、省教育廳學術與技術帶頭人25人,學院教師近三年獲得國家專利350余件。
      學院設有師范學院、經濟管理學院、體育學院、航海技術學院、現代設計工程學院、機電工程系、機械制造系、數控技術系、材料工程系、汽車技術系、電子信息系、建筑工程系、藝術與教育系、旅游管理系14個教學院(系)。現開設44個專業。
      學院辦學特色鮮明,優勢突出,先后被評為“全國職業教育先進單位”、“全國技能人才培育突出貢獻獎”、 “全國職工教育職業培訓先進集體”、“全國教育戰線先進單位”、 “全國教育科研先進單位”、“全國德育實驗基地” “國家級普通話先進單位”、“河南省文明單位”、“河南省職業教育先進單位”、“河南省就業工作先進單位”、“河南省十佳公辦單招院校榜首”、 “河南省教師培訓先進單位”、“河南考生心目中最理想的高校”、“河南省職教攻堅計劃先進單位”、“河南省高技能人才培訓基地”等多項榮譽稱號。
      學院實行“學歷+技能”的人才培養模式。學生在校期間能享受到學院特有的以市場需求為導向的專業及課程設置、實力雄厚的實習實訓條件、高質量的專業技能訓練和涵蓋200余家全國名優企業在內的就業優勢。校內設有“國家職業技能鑒定所”,通過考試和鑒定,可獲得國家承認的相應職業資格證書。學生畢業時通過專升本考試可直接進入對應普通本科院校獲取普通本科學歷和學士學位;學院與鄭州大學、河南財經政法大學、河南科技大學等院校合作開辦自學考試本科助學專業,通過考試可獲取相關學校本科文憑和學士學位。
      學院多次承辦全國、全省各級各類技能大賽,并在國家級、省級各類技能競賽中取得優異成績。2015年,學院參賽選手榮獲全國高等職業院校技能大賽工業機器人技術應用一等獎、全國電子商務運營技能競賽二等獎和全國物聯網專業競賽三等獎。在省內各專業技能大賽中,數控車工、數控銑工等多個項目的競賽成績連續多年穩居全省第一。
      學院依托河南省自動化技術職教集團、豫北高職教育集團、新鄉職教集團、新鄉市職業教育促進會和新鄉人力資源經理聯誼會等平臺,開展廣泛深入的校企合作。學院與美的集團、奇瑞汽車、上海比亞迪、鄭州海馬、金龍集團、華蘭生物、新飛集團、新航集團、富士康科技、昆山好孩子、廣東喜之郎等200余家全國知名企業聯合,建立了長期穩定的校外實習就業基地,為學生的實習、實訓和各種社會實踐活動開辟了廣闊的舞臺。
      2012年4月,學院與德國烏珀塔爾市維特橋職業學院簽署合作辦學意向書,兩所學校正式結為友好學校,開辟中外合作新篇章。2015年12月, 學院設立“中德合心國際交流學院”,推動了校企及國際交流合作全面深入開展。
      學院的建設發展得到國家和省、市領導充分肯定和大力支持。中央政治局常委、全國人大常委會委員長張德江、河南省委書記郭庚茂等國家、省領導蒞臨學院視察指導工作。2009 年 2 月 28 日,時任國務院副總理的張德江同志在新鄉職業技術學院視察時,對學院的發展提出了殷切希望:要建設全國一流的職業院校,培養全國最好的技能人才。

    永城職業學院 官網

      永城職業學院是經國家教育部和河南省政府批準的一所公辦全日制高等專科院校。學院坐落于素有“漢興之地、能源之都、面粉之鄉、生態之城”美譽的永城市。永城市是河南省直管市,交通便利,鄭徐高鐵、連霍高速、永登高速和濟祁高速交匯于此, 永城市飛機場正在緊張籌建,潺潺沱河、巍巍芒碭平添了整座城市的宜人景色。
      學院創辦于1956年,前身是永城師范學校,1975年“學朝農”時期改建為商丘師范學院,1978年恢復永城師范學校建制。2001年在師范教育結構調整中,商丘市人民政府將永城師范學校更名為商丘教育學院。2004年5月經國家教育部和河南省人民政府批準成立永城職業學院。2010年12月經河南省人民政府批準,學院成功實現辦學體制改革,實行世界五百強企業--河南能源化工集團和商丘市人民政府共同管理、以河南能源化工集團為主的管理體制。學院是“河南省骨干高職院校建設項目”立項建設單位,是“河南省職業教育特色院校建設計劃”立項建設學校和“河南省職業教育品牌示范院校”立項建設學校。學院先后被授予“河南省文明學校”、“河南省普通大中專畢業生就業工作先進集體”、“河南省維穩工作先進單位”、“河南省園林單位”等榮譽稱號。
      學院占地2122畝(老校區510畝,新校區1612畝)。現有建筑面積20.67萬平方米,其中教學、實驗、行政用房面積13.87萬平方米;圖書館藏書41.3萬冊,電子圖書20萬冊;教學儀器設備總值4462多萬元;教職工602人,其中專任教師325人,具有副高級以上職稱的教師118人,“雙師素質”教師215人。
      學院設有機電工程系、文化藝術系、經濟貿易系、電子信息工程系、礦業工程系等10個系部,開設有機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、學前教育、音樂、會計電算化、航空服務、城市軌道交通運行與管理、建筑工程技術等35個專業,其中礦山機電、冶金技術專業是河南省特色專業建設點,礦井通風與安全專業點是河南省高等學校“專業綜合改革試點”項目,機電一體化技術專業是河南省高等學校特色專業建設點,礦山機電、煤礦開采技術兩個專業被列為中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力建設項目。
      學院教學設施完善,教學設備先進,智慧校園一期建設即將完成,學習、生活和文化體育運動設施齊全;校園環境優美,綠蔭蔽日,書香浸潤,傳統與現代交融,是河南省園林單位和河南省綠化示范學校。學院擁有校內教學實驗、實訓場所110多個,建有中央財政支持的“煤礦安全實訓基地”、“建筑技術實訓基地”,河南省高等職業教育示范性實訓基地“糧食加工及儲檢實訓基地”、“ 電子技術實訓基地”。學院與陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機電制修廠、河南樂享裝飾公司等單位共建校外實習實訓基地,做到專業技能教學全覆蓋、學生實習崗位全覆蓋。學院校外實訓基地--河南龍宇能源有限公司陳四樓煤礦被評為河南省首批高等職業教育示范性綜合實訓基地。
      校企合作以來,全院上下認識統一、人心思進、生機勃勃。學院第一屆董事會成立,新校區建設積極籌備,校企互派優秀人員掛職鍛煉,領導干部赴企業體驗管理、考察培訓基地,舉辦校企合作專家系列講座,河南能源化工集團校園專場招聘會,大學生赴企業頂崗實習等校企合作項目的開展,為畢業生提供了廣闊的發展平臺,學院文化與企業文化的融合,提高了學院服務企業集團和地方經濟發展的能力。2012年12月學院與美國明尼蘇達州立大學簽署建立友好合作意向共識備忘錄以來,雙方又多次進行了合作辦學交流、商討,達成了一系列合作共識,拓展了學院對外交流平臺。
      學院依托河南能源化工集團,聯合世界企業500強和中國企業500強,通過“校中廠”、“廠中校”等模式,深入開展校企合作,注重學生綜合素質培養、實操能力訓練、接受企業實踐鍛煉,讓學生“精一會二懂三”,提升競爭力,第三年到企業帶薪頂崗實習,實現學生學業與崗位的無縫銜接,達到學生、企業、家長、學校和社會滿意。
      目前學院與河南能源化工集團、河南神火集團、上海攜程、奇瑞汽車、格力集團、海爾集團、美的集團、聯想集團、海信集團、長城汽車、三全食品、上海大眾等國內60多家知名企業達成了就業合作意向,建立了長期穩固的人才供求關系,穩步推進我院學生就業基地建設,畢業生連續三年就業率達到95%以上。學院已與美的集團、海爾集團、聯想集團聯合開設特色訂單班,社會反響良好。2014年學院與河南科信企業發展有限公司簽署共建“雙元制”教學模式合作協議,合作共建“電纜班”、“電商班”,采用德國“雙元制”教學模式對學生進行培養,學生將實現多證畢業,更能做到零學費就讀、高薪酬就業。
      學院積極開拓創新、充分利用優勢辦學資源,面向社會、企業開展多元培訓,構建多元辦學體制,面向全省煤炭企業員工開展礦山機電、礦井通風與安全、煤礦開采技術三個專業的緊缺人才學歷教育,與永城市豫永駕校合作開展駕駛員培訓,為企業開展新員工培訓,為地方事業單位開展專業培訓和社會勞動力培訓,面向社會開展青少年和在職員工素質拓展訓練,大大提升了學院的品牌效應和服務社會經濟發展的能力。
      學院辦學體制改革成果得到了上級領導的關注和肯定。教育部副部長魯昕在天津召開的全國職業教育改革創新國家試點推進會上指出:“什么叫集團化辦學?我們所說的校企合作,我還真的非常贊成永城職業學院、大企業和政府的合作。校企合作、產教融合改革,如果說沒有這樣的思路,就難以推進職業教育辦學模式的改革”。國家教育咨詢委員會職業教育辦學模式改革組組長、教育部原副部長張天保來豫調研時充分肯定了永城職業學院的辦學體制改革,指出永城職業學院聯合大企業發展高等職業教育,是我國職業教育發展的方向,是行業指導職業教育的具體體現,值得提倡和推廣。與河南龍宇能源公司共同出資2000多萬元建設的車集煤礦校企合作實操基地受到了河南省教育廳副廳長任鋒等領導同志的高度肯定和贊揚。
      六十載櫛風沐雨,永職人砥礪前行;六十載滄桑更迭,永職人孜孜以求。站在新的歷史起點,永城職業學院將牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向,深化體制機制改革,創新各層次各類型職業教育模式,堅持產教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,堅持“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的校企合作辦學模式和“政、校、企三方聯動、產教結合、訂單培養”的辦學特色,秉承“優勢在合作、理念在實用、承諾在就業”的辦學理念,用心做事、追求卓越,全面提升辦學水平,為把學院建設成為河南省職業教育校企合作一流品牌而努力奮斗。

    佛山科學技術學院 官網

      佛山科學技術學院地處歷史文化底蘊深厚、經濟社會發展活力強勁的廣東省佛山市,是一所教育部批準設立的全日制普通本科院校,是廣東省高水平理工科大學建設學校。學校起源于1958年創辦的佛山師范專科學校和華南農學院佛山分院。1986年2月,在佛山師范專科學校基礎上創建佛山大學,華南農學院佛山分院也先后更名為佛山獸醫專科學校和佛山農牧高等專科學校。1995年3月,國家教委批準佛山大學和佛山農牧高等專科學校合并組建佛山科學技術學院。2005年2月,經廣東省人民政府批準,佛山職工醫學院和佛山教育學院并入佛山科學技術學院。

      2002年學校順利通過教育部組織的本科教學工作合格評價,2007年以優良成績通過教育部組織的本科教學工作水平評估,2013年7月經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,現有機械工程、獸醫學、土木工程等3個碩士學位授權一級學科點和教育、控制工程、農業等3個碩士專業學位授權類別。學校現分為校本部、北院、河濱路、同濟西路四個校區,占地面積2210.7畝,建筑面積34.81萬平方米。迄今為止,已為地方經濟社會發展培養各類專業人才14萬余人。

      學校設有15個二級學院:機電工程學院、自動化學院、電子信息工程學院、數學與大數據學院、物理與光電工程學院(半導體光學工程學院)、材料科學與能源工程學院、工業設計與陶瓷藝術學院、食品科學與工程學院、生命科學與工程學院、環境與化學工程學院、交通與土木建筑學院、口腔醫學院(醫藥工程學院)、人文與教育學院(含:公共體育教學部、公共英語教學部、公共藝術教研室)、經濟管理與法學院(知識產權學院)、馬克思主義學院。本科專業42個,涵蓋了工學、理學、農學、醫學、管理學、法學、經濟學、教育學、文學、藝術學等十大學科門類。

      學校現有教職工1312人,其中專任教師798人。全校具有正高職稱141人,副高職稱368人;具有博士學位教師249人,碩士學位教師590人。此外,聘請世界著名科學家楊振寧博士、丁肇中博士及國內知名專家學者為名譽教授。學校現有普通全日制在校生14813人,成人學歷教育學生6104人。

      建校以來,學校始終堅持立足地方、服務地方的辦學宗旨。以培養地方實用人才為根本任務,逐步形成了勤儉建校、嚴謹求實、開放包容的辦學風格和較為鮮明的應用性辦學特色。學校以立德樹人為根本任務,堅持育人為本、質量立校、人才強校、特色興校的辦學理念,以培養基礎扎實、精于實踐、勇于創新、敢于創業的高素質應用型人才為目標。我校畢業生近三年總體就業率均在99%以上。2008~2015年學生參加各級各類科技文化競賽,共獲省級及以上獎1027項,其中國家級229項,省級798項,專利數9項,國內核心期刊6篇,國內一般期刊9篇。學校獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎25項。

      學校穩步推進學科專業建設。機械制造及其自動化、預防獸醫學等被批準為第九輪廣東省重點學科“優勢重點學科”。學校現有“廣東省智能制造裝備工程技術研究中心”等5個廣東省工程研究中心,廣東省高校重點實驗室1個,廣東省教育廳工程技術開發中心3個、佛山市工程技術中心6個,佛山市科技創新平臺17個。土木工程、動物醫學為國家級特色專業,機械設計制造及其自動化、動物科學為省級特色專業,國際經濟與貿易為省級特色專業建設點。目前建有國家級大學生校外實踐教學基地1個、省級大學生校外實踐教學基地15個;省級人才培養模式創新實驗區5個;省級試點學院1個;省級應用型本科人才培養示范學院2個;省級卓越人才培養計劃3項;省級教學團隊9個;省級國際化人才培養基地2個;省級大學生創業示范基地1個;省級實驗教學示范中心6個;省級專業綜合改革試點10個、重點專業1個、戰略性新興產業特色專業1個、應用型人才培養示范專業4個;省級精品課程2門、重點課程7門,精品開放課程14門。已獲國家級大學生創新創業訓練計劃項目60項,省級大學生創新創業訓練計劃項目220項。

      學校科研實力不斷增強,科研經費從2010-2014連續五年在全省排名第10。科研項目總經費從2010年的5700多萬元增加到2015年的1.5億元,比2014年增長25.8%。2010年以來,獲得省部級以上科研項目220項,其中國家級50項;獲得授權專利116項,其中發明專利25項。緊密圍繞國家創新驅動發展戰略的目標,學校以服務地方經濟與社會發展需求為引領,加大產學研合作力度,實施了一系列重要舉措,將服務地方打造成為學校辦學的一張特色名片。學校積極推進與地方政府、企業進行產學研合作,推動“校區(局/鎮)聯動工程”,先后與順德區、高明區、清遠市等15個政府部門、行業簽訂了戰略合作協議,與美的集團、創維集團、海天集團等龍頭企業共建研究中心(院、所)或產學研基地130多個、聯合實驗室2個、工程技術中心1個,產業化示范基地1個,產學研協同創新基地4個。橫向經費在2011-2013年連續三年在全省排名第10,2014年躍升至第8位。在全省高校“為地方社會經濟發展服務平臺數”統計排名中,自2012-2014年連續三年在全省位居第2。2015年學校更是榮獲了“中國產學研合作創新獎”,這是經國家科技獎勵辦公室批準設立的、目前我國唯一面向產學研結合的最高榮譽獎。

      學校重視國際合作與交流,先后與美國、英國、德國、澳大利亞、加拿大、日本、南非、莫桑比克、新加坡、韓國以及臺灣、香港等20多個國家和地區高校建立了友好校際關系,進行長期的學術交流、科研合作和學生聯合培養。與美國、英國等多所高校開展科研合作;與澳大利亞皇家墨爾本理工大學等國(境)外著名高校開展形式多樣的學生交流活動;促進了學校人才培養和整體學術水平提高。近年來,我校數百名畢業生到國外攻讀學位,近百名在職教師出國做訪問學者或攻讀學位。

      學校將按照“立足佛山、服務廣東、面向全國、走向世界”的辦學定位,進一步解放思想,追求卓越,依托工科優勢,強化學科內涵,全面開放辦學,聚集創新資源,深耕產教融合,探索“高校+高端研究院所+龍頭企業”的特色發展模式,以超常規措施推動超常規發展,全面提升特色工科建設水平,引領產業未來發展,實現從綜合性大學向高水平理工科大學的轉型,走出一條創新型大學的發展道路。

    廣州珠江職業技術學院 官網

      廣州珠江職業技術學院是2006年經廣東省人民政府批準設立,國家教育部備案的一所綜合性全日制民辦普通高等院校,隸屬于廣東教育廳,學校已于2016年上半年通過了高等職業院校人才培養工作評估。承擔國家計劃內招生任務,面向全國招生,專業設置涵蓋電子信息、財經商貿、裝備制造、土木建筑、公共管理與服務、旅游、文化藝術、教育體育等幾大類,現有機電與汽車學院、建筑與藝術學院、珠寶與服裝學院、信息技術學院、珠江東軟學院(校企聯合辦學)、財經學院、管理學院、教育學院等教學單位。現有汽車檢測與維修技術、會計、金融管理、機電一體化技術、電子商務、寶玉石鑒定與加工、移動通訊技術等37個專業,各類在校學生8100多人,專任教師330余人,其中具有碩士以上學歷、副高以上職稱的教師分別占32%和24%,廣東省南粵優秀教師2人,國家和省部級各行業專業學會正副會長(理事長)10人。

      學校實行以德立人,以用立業,以特立校;工學結合、產教研相融合,以培養為地方經濟和社會發展服務的創新型技術技能人才為目標。現有廣州市增城校區和惠州博羅縣福田校區兩校區,兩校區分別占地225畝、1086畝。廣州增城校區和福田校區地緣接壤,兩校區間距離11公里,每天都有大巴校車按點往返增城市區購物中心和兩校區,方便了學生前往廣州增城區萬達廣場、大潤發、增城廣場等地段的出行。福田校區一期工程于2015年8月竣工,第一期建筑面積約15萬平方米。主要建設內容包括教學大樓、圖書館、科技實訓大樓、行政辦公大樓、標準化運動場、A級資質的學生食堂、學生公寓區等,可容納12000多學生。其中,教學大樓配置了滿足教學需求的多媒體等設施;實訓大樓按教學計劃裝備實訓室;學生公寓方面,注重了高標準和舒適性,為公寓式的一體房,包括陽臺、洗手間、沖涼房、空調、中央熱水系統、全自動洗衣機、網絡等設施俱全,其中校園網絡是來自廣州電信的千兆光纖,校園內廣州電信信號全覆蓋,師生在福田校區享受和廣州市區同樣的網絡寬帶和電信手機信號服務。

      近年來我校教師主編參編教材51部,其中教育部“十一五”,“十二五”規劃教材9部。2011年以來,先后有120多名教師承擔了省級、市級或校級教科研項目研究72項,其中省市級16項、校級56項。獲國家級發明專利1項,實用新型專利4項,外觀設計專利1項。教師在各種期刊上公開發表教科研論文300多篇。2012年以來,學校先后組織數控、模具設計與制造、計算機應用技術、工程造價、經管等專業的學生參加全國、全省職業院校技能大賽,獲得市級以上獎勵共142項,其中全國性獎勵32項,省級以上獎勵98項。近年來在加強實踐教學,推進教學建設與改革,推進產教融合校企合作,打造特色品牌專業,服務社會等方面取得了較好成效。

      我校學生在校學習期間積極推行畢業證書和職業技能證書相結合的“雙證書”制度,在廣東省建立了龐大的、就業網絡,多年來與北汽集團、美的集團、東軟集團、東輝珠寶玉器有限公司、廣州麗格科技股份有限公司以及各類中小微企業建立了深入的校企合作的機制,取得了多贏的良好效果。畢業生就業率均在97%以上。

      學校采用普高、專插本、自考本科以及與國內外院校合作辦學相結合的模式,分別與泰國西那瓦大學、臺灣育達科技大學、日本京都情報大學院大學、群馬日本語學院北京航空航天大學、西南大學等院校進行聯合辦學,形成了以普高教育為主體,自考、專插本、出國留學、繼續教育和技能培訓協調發展的辦學模式。

      學校十三五期間計劃投資5.2億元,完善一期綠化和全面啟動福田校區二期建設工程,以福田校區校園為依托全力打造“百名英才、千畝校園、萬人學子、4A景區”的現代化高職院校。

    佛山職業技術學院 官網

      佛山職業技術學院于2000年6月正式掛牌成立,是一所全日制公辦普通高等職業技術院校,是“佛山市職業技術教育基地總部”單位,“佛山市職教學會會長”單位,現為佛山職業教育校企合作聯盟、園區校企協同合作育人聯盟理事長單位,佛山市職教研究所掛靠我校。2013年11月,學校被確定為廣東省示范性高等職業院校建設單位。

      學校坐落于三水國家級工業園區腹地,校園總占地面積962畝,建筑面積23.5萬平方米,政府總投資11.8億元。設有機電工程系、電子信息系、汽車工程系、工商管理系、財經管理系、思想政治理論課教學部等五系一部。專業布局重點面向智能制造、先進制造業、戰略性新興產業、高新技術產業、現代服務業。現有機械制造、汽車、光電技術、信息技術、食品飲料、經濟管理、金融服務、旅游、藝術設計等九大專業群,共31個專業,形成了以工為主,文、管、經、藝術協調發展的專業格局。現有全日制在校生近萬人,生均教學設備值達到1.5萬元。

      學校秉承“修身篤學長技創新”的校訓精神,堅持“以德治校、人才強校、質量立校、特色興校”的發展策略,圍繞“立足地方、服務企業、質量為本、校企聯動”的辦學理念,主動適應佛山市和珠三角經濟產業發展需求,重點建設“智能制造”、“光電技術”2個優勢專業群;打造“汽車技術”、“信息技術”2個特色專業群。“十二五”建設期間,學校電氣自動化技術、光伏工程技術2個專業獲中央財政支持立項,汽車檢測與維修技術等2個專業實訓基地獲中央財政支持重點實訓基地。機械設計與制造等5個專業為省級重點專業,機電設備維修等5個專業實訓基地為省級重點實訓基地;工業機器人技術專業等4個專業獲得廣東省一類、二類品牌專業稱號。

      學校全面實施校企雙元、工學結合的人才培養模式,依托園區校企協同合作育人聯盟和園區產教合作中心,投入近千萬元,建設服務工業園區的中小企業混合云計算服務平臺;組建6個園區協同創新平臺、4個園區協同育人平臺。自示范校建設以來,學校獲得省級協同育人平臺項目1項、國家級專業教學資源庫1項。學校與一汽大眾、長安福特、美的集團、海爾集團等15家大型企業合作開設冠名訂單培養班;與美的集團、伊立浦電器、澳美鋁業、新昇電業等開設成人大專學歷教育訂單式培養班;建立了近200個校外實訓基地,15個校內綜合型實訓基地(中心),學校每年為知名企業召開招聘會并推薦優秀畢業生。

      學校重視面向社會的培訓工作,與企業共建22個現代學徒制訂單班;承擔、參加廣東省產業工人圓夢計劃“1000”項目;學校連續兩年社會服務培訓數量達到4萬人次。我校職業技能鑒定所組織在校學生和社會人員參加人社部門的職業資格技能鑒定考證工作達到5640人次,其中社會人員的鑒定達到2500多人次。

      學校不斷深化人才培養模式改革,加強國際交流與合作。2013年,學校牽頭開展佛山現代職業教育體系建設工作,搭建中職、高職、應用本科貫通培養“立交橋”。學校積極與歐美國家及香港、臺灣等地區院校開展合作交流,成功引入德國職業教育的先進理念,與佛山市中德工業服務區合作,成立了佛山職業技術學院中德職業技術培訓學院,成為廣東省重點建設的6大品牌之一,并率先與全球知名企業——德國KUKA集團聯合建立機器人應用技術與培訓中心。

      學校在提高人才培養質量方面取得較好成效。據省教育廳的統計,學校在2012~2015年共獲得全國性獎項102項(其中國家級一等獎2項),省級獎項280項。在2012年全省80所高職院校學生技能競賽成績綜合排名中,我校名列第13位,2013年名列第11位(獲特等獎1項),2014年名列第6位。2015年我校共選派34支隊伍參加廣東省職業技能競賽的18個比賽項目,6支參賽隊伍進入國賽,并全部獲獎,獲獎率高達70.59%。其中,“三維建模數字化設計與制造”項目獲得全國第一名。

      學校畢業生廣受社會歡迎,2014和2015連續兩年,我校新生報到率均在93%以上,位列全省第二名。2015年文科專業出檔線443分,在全省高職院校排名第5位。近三年畢業生就業率保持在99.3%以上,2015屆畢業生的就業率為99.88%,名列全省高校前茅,直接在佛山就業的學生比例占85%以上,形成了“進口旺,出口暢”的良好局面。

      “十三五”期間,學校將繼續堅持以“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”為主線,按照培育工匠精神的要求,培養一大批深受社會好評的高素質技術技能人才,努力建成特色鮮明、國內一流、國際知名的高等職業技術學院。

    石泉縣職業教育中心 官網

    石泉縣職業技術教育中心創辦于改革開放初期的1983年,歷經30余年的艱苦奮斗,從一所普通農業中學發展為集中等職業教育、三二分段高等職業教育、成人學歷教育、勞動力技能培訓為一體的綜合性公辦職業學校。2009年成功建成國家級數控實訓基地,2010年榮獲“全國中職學校德育工作先進集體”,是省級示范、國家級重點中等職業學校,2015年12月順利通過了國家中職改革發展示范學校省級驗收。
    學校位于石泉縣城楊柳新區,占地面積120余畝。目前,學校建成了機電數控、汽車運用與維修、旅游服務與管理、學前教育等四大專業部。開設機電技術應用、工業機器人操作與維護、焊接技術應用、數控技術應用、汽車應用與維修、旅游服務與管理、中式烹飪等七個職高專業;與安康職業技術學院開辦學前教育、汽車運用與維修、計算機應用、護理等四個專業普通全日制大專學歷教育。學校建有相關專業實訓室50余個,實訓設備價值2000余萬元。學校與上海大眾、長城汽車、東風裕隆、長安馬自達、美的集團、華中數控、光寶集團、德善數控、優得精密、今創集團、滬東中華、大連重工、陜西青旅、西安康輝、東方航空、富海名都、湘鄂情等數十家知名企業建立了穩定的合作,建立了中高職優勢互補、校企間訂單培養、企業冠名、工學結合等多元化人才培養模式,我們始終把“引導好、教育好、服務好、發展好學生”放在第一位,致力于 “培育一流人文素養、鍛造最佳職業技能”的現代技術人才。
    在縣委、政府的大力支持下,我縣從2010年起全面推行免費職業教育和免費技能培訓由縣財政按人數將學費和培訓費補助到學校,極大的促進了學校的發展。近幾年來,在縣委、政府的高度重視和教體局的正確領導下,投入3000余萬元,完成了國家改革發展示范學校建設,加快內涵發展,全面提升了教育教學質量,實現了“穩定、體面、對口”就業和高考專科、本科升學質量的不斷提高,為學生多渠道成才和高水平就業開辟更為廣闊的道路;進一步完善農村職業教育培訓服務體系,實施“村校對接、高效培訓、精準扶貧”,增強了服務區域經濟社會發展的能力。

    江西教育電視臺 官網

    經江西省人民政府批準、國家教育部和國家廣播電視電影總局核準,江西教育電視臺于1994年12月28日正式開播。

    開播20年來,在省委教育工委、省教育廳的正確領導下,江西教育電視臺堅持“立足教育、服務社會”的辦臺宗旨,貫徹“新聞立臺、特色興臺”的辦臺理念,優化基礎設施,創新電視品牌,強化隊伍建設,各項事業取得新突破:節目信號覆蓋全省11個設區市、100個縣(市、區)和鐵路系統,網站www.jxetv.com實時在線直播,總收視人群達4400萬人;深入全省各級教育部門、各級各類學校、60多個省直單位、100多個中小企業和300多個城市社區采訪報道,宣傳效果日益顯著;擁有六訊道轉播車、搖臂等大型設備,改建現代化多功能的演播大廳,完成編輯、播出系統數字化改造,電視設施日益完善;精心打造《教育新聞》、《江西招考》、《成長對話》、《黨建好聲音》、《書里書外》、《我是學霸》、《開心動漫吧》、《精選劇場》等特色欄目,節目收視日益強勁;成功舉辦 “喜迎十八大 青春放光華”全省大學生歌舞電視大賽、“贛鄱最美少年”推選活動、“我愛老師”大型推選活動等大型特色活動,品牌效應日益凸現;成功開展“福彩助學”、“興華助學”、“暖心圓夢•成長助學”、“美的同行•關愛健康”,以及高考(中考)公益報告會等大型公益活動,社會美譽度日益提升;成功引進美的集團、雷式教育、農業銀行、娃哈哈公司、仁和藥業、美園電纜、潤田集團、康怡集團等一線品牌廣告,并與南昌大學、江西師范大學、江西財經大學等大中小學合作宣傳,廣告效應日益明顯;成功打造“江西教育傳媒培訓中心”,聯盟省內10多所院校和20多家企事業單位開展辦學、實訓和實習,事業發展領域日益拓展,綜合競爭力日益增強。

    2015年,江西教育電視臺新理念,新特色,新起步!

    廣東美的集團有限公司 官網

    廣東美的集團有限公司:創業于1968年的美的集團,是一家以家電業為主,涉足房產、物流等領域的大型綜合性現代化企業集團,旗下擁有兩家上市公司、四大產業集團,是中國最具規模的白色家電生產基地和出口基地。        1980年,美的正式進入家電業;1981年開始使用美的品牌。目前,美的集團員工近8萬人,擁有美的、威靈等十余個品牌。除順德總部外,美的集團還在國內的廣州、中山、安徽蕪湖、湖北武漢、江蘇淮安、云南昆明、湖南長沙、安徽合肥、重慶、江蘇蘇州等地建有生產基地;在國外的越南平陽基地已建成投產。美的集團在全國各地設有強大的營銷網絡,并在美國、德國、加拿大、英國、法國、意大利、西班牙、迪拜、日本、香港、韓國、印度、菲律賓、新加坡、泰國、俄羅斯、巴拿馬、馬來西亞、越南等地設有21個海外機構。      

     美的集團主要產品有家用空調、商用空調、大型中央空調、冰箱、洗衣機、電飯煲、飲水機、微波爐、洗碗機、電磁爐、風扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產品和壓縮機、電機、磁控管、變壓器等家電配件產品,擁有中國最大最完整的空調產業鏈和微波爐產業鏈,擁有中國最大最完整的小家電產品群和廚房家電產品群。       

    美的集團一直保持著健康、穩定、快速的增長。上世紀80年代平均增長速度為60%,90年代平均增長速度為50%。新世紀以來,年均增長速度超過35%。        2007年,美的集團整體實現銷售收入達750億元,同比增長30%,其中出口額31.2億美元,同比增長40%,預計2008年將實現銷售收入880億元,其中出口36.6億美元。在“2007中國最有價值品牌”的評定中,美的品牌價值躍升到378.29億元,位居全國最有價值品牌第七位。        2007年6月,由廣東企業聯合會,廣東省企業家協會評定的“2007廣東企業100強”中,美的集團名列第三位。2007年6月,由《環球企業家雜志》和羅蘭·貝格咨詢公司發布的2007年度“最具全球競爭力中國公司20強”名單,美的榜上有名。2006年10月,國家統計局公布的“中國最大500家企業”美的集團排名第52位。        在保持高速增長的同時,美的集團也為地方經濟發展做出了積極的貢獻,從1990年代至今上交稅收超過100億元,為社會福利、教育事業捐贈超過1億元。       

    展望未來,美的將繼續堅持有效、協調、健康、科學的發展方針,形成產業多元化、發展規模化、經營專業化、業務區域化、管理差異化的產業格局。擁有健康的財務結構和明顯的企業核心競爭優勢,并初步具備全球范圍內資源調配使用的能力,以企業整體價值最大化為目標,進一步完善企業組織架構和管理模式,在2010年成為年銷售額突破1200億元人民幣的國際化消費類電器制造企業集團,躋身全球白色家電制造商前五名,成為中國最有價值的家電品牌。

    蕪湖職業技術學院 企事業單位

    蕪湖職業技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業院校和國家高職高專人才培養工作水平評估優秀院校,為安徽省首家單獨招生改革試點院校,安徽省“四年一貫制”技術技能型本科人才培養模式改革試點院校。學校創建于1983年,原名蕪湖聯合大學。1997年5月,經原國家教委批準更改為現名。2000年8月,經安徽省人民政府批準,將具有百年辦學歷史的蕪湖農業學校并入學校。學校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業技術學院建設單位之一,2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一,2009年學校以優秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業院校項目驗收。2012年5月,經安徽省人民政府批準,學校與蕪湖信息技術職業學院合并,為學校跨越式發展注入新的活力。

    學校占地1200余畝,建筑面積44萬平方米,教學儀器設備總值超億元,設有15個二級學院和3個教學部、1個附屬中等職業學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所(下轄全資“高新技術企業”子公司1個)。學校現有招生專業76個,全日制在校生20000余人,成人本專科學歷教育學生5000余人。學校擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,教師中具有高級職稱的比例超過30%,具有雙師素質的比例超過80%。學校現有教授43名,副教授156名,國家級教學團隊、省級教學團隊14個,名師(大師)工作室5個。學校1名教師當選全國優秀教師,1名教師當選全國模范教師。此外,學校7名教師當選省級教學名師,18名教師被評為省級教壇新秀,25名教師入選安徽省高職(高專)院校專業帶頭人,27名教師獲得省級青年人才基金項目,3名教師獲得省級專業帶頭人培養資助,3名教師獲得省高校學科(專業)拔尖人才學術資助,17名教師獲得優秀青年人才支持計劃,5名教師被評為蕪湖市首席技師。學校大力引進海外留學歸國人員,注重培養教師的國際化視野和雙語教學能力,目前共有海外留學歸國人員8人,49名教師具備雙語教學能力。積極引進優秀外籍教師,已聘請50余名外籍教師和口語輔導員來校工作。

    作為地方政府舉辦的高職院校,學校堅持以服務為宗旨,緊密把握地方經濟發展脈搏,按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路,圍繞蕪湖經濟轉型產業升級對高素質技術技能人才的需求,以校企合作為平臺,推進教育教學改革,創新人才培養模式,不斷提升人才培養質量和服務地方經濟發展能力。學校主動融入蕪湖經濟技術開發區等全市各大開發區和經濟園區,立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業,以及戰略性新興產業和新農村建設對人才的需求,與眾多企業開展校企深度合作,創新校企合作人才培養模式。學校在與開發區同步建設、互動發展中,創新并推廣了以“教學合作、管理參與、文化融入、就業訂單”為主要內涵的“融入式”校企合作人才培養模式,走出了一條依托地方經濟,服務地方經濟,深化校企合作工學結合的高職院校特色發展道路。

    近年來,學校與奇瑞汽車、海螺型材、金緯機械、京東商城、中興通訊等近600家知名企業開展合作,并加強與政府部門、行業的聯系,不斷拓展“政企行校”合作新路,學校在創新“點線面體”人才培養新機制,服務地方產業發展的過程中,教育教學質量和人才培養質量成效顯著。截至2018年3月,學校獲批國家級教學成果獎2項,國家級精品課程2門,國家級精品資源共享課2門,國家級教學團隊1個,中央財政支持的職業教育實訓基地4個。2015年學校獲批立項建設安徽省地方技能型高水平大學。此外,學校還獲批省級實驗實訓中心9個,省級校企合作實踐教育基地13個,省級開放性實訓基地1個,大學生創客實驗室15個,省級應用型教師教學能力發展中心1個,省級人才培養模式創新實驗區2個,省級卓越技能型人才計劃5項,省級精品課程6門,省級精品資源共享課10門,大規模在線開放課程(MOOC)示范項目44項,省級規劃教材8本,省級重大教學改革研究項目7項,省級教學研究項目89項,省級思想政治理論課教學研究項目2項,省級教學成果獎77項(其中特等獎2項、一等獎16項、二等獎26項、三等獎33項),省級教學成果獎推廣1項,省級特色專業17個,省級專業綜合改革試點21個,省級優秀教學管理工作者3名,省級優秀教學管理集體2個。在各類國家級技能大賽中,共獲一等獎22項、二等獎55項、三等獎80項;在各類省級技能大賽中,共獲一等獎145項、二等獎206項、三等獎275項。

    近年來,在市委、市政府和上級教育主管部門的堅強領導下,學校全體教職工緊密團結,主動適應蕪湖經濟轉型、產業升級和國家大力發展高等職業教育形勢的需要,加快建設發展步伐,實現了新的跨越式發展,成為全省高職教育的排頭兵,在全國高職院校中發揮了示范引領作用,學校辦學規模不斷擴大,辦學實力、辦學質量和社會影響力全面提升。學校因辦學成就突出,入選首屆全國高等職業院校服務貢獻50強和全國百所示范性高職院校影響力排行榜30強(位列第四),榮獲“全國創新創業教育改革示范高校”稱號,在2017-2018年中國高職高專院校競爭力排行榜位列第19位(全省排名第一),入選全國2017高職院校思想政治工作創新示范案例50強,被授予“第四屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎”、“全國首批節約型公共機構示范單位”、“安徽省普通高校思想政治教育評估優秀單位”、“安徽省第一批省級創業學院”、“安徽省三下鄉先進集體”、“安徽省就業再就業培訓先進單位”、“安徽省文明單位”、安徽省及蕪湖市“先進基層黨校”、蕪湖市“抗洪搶險救災先進集體”、蕪湖市“征兵工作先進單位”、蕪湖市“愛國擁軍模范單位”等。學校生物工程學院榮獲“全國職業教育先進單位”稱號。建黨90周年之際,學校黨委被安徽省委授予“安徽省先進基層黨組織”稱號。

    面對“十三五”時期經濟社會發展新常態和職業教育發展新機遇,學校將站在歷史征程的新起點,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,搶抓發展新機遇,以內涵建設為核心,以特色發展為根本,繼續深化教育教學改革,提高人才培養質量,增強核心競爭力,建設具有中國特色、時代特征、區域特點、蕪湖風格的高水平大學,爭創國家優質高等職業院校和特色高水平大學,不斷提升社會服務能力,努力為經濟社會發展做出新的更大的貢獻。


    佛山科學技術學院 企事業單位

    佛山科學技術學院是經國家教育部批準設立的全日制公辦本科普通高校,是一所具有60多年辦學歷史、擁有碩士學位授予權的廣東省高水平理工科大學建設高校。學校坐落在國家歷史文化名城、全國先進制造業基地、粵港澳大灣區重要節點城市——廣東省佛山市。

          學校起源于1958年創辦的佛山師范學院和華南農學院佛山分院,其后佛山師范學院更名為佛山師范專科學校;1986年2月,在佛山師范專科學校基礎上創建佛山大學,華南農學院佛山分院也先后更名為佛山獸醫專科學校和佛山農牧高等專科學校。1995年3月,佛山大學和佛山農牧高等專科學校合并組建佛山科學技術學院,升格為本科。2005年2月,佛山職工醫學院和佛山教育學院并入佛山科學技術學院。在2007年教育部本科教學工作水平評估中獲得優良成績。2013年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2015年列入首批廣東省高水平理工科大學建設高校,2016年成為廣東省第六批博士后創新實踐基地,2017年經廣東省學位委員會批準為博士學位授予立項建設單位,2019年通過教育部本科教學審核評估。學校在軟科發布的2020年“中國大學排名(主榜)”中位居全國第228位。

          學校堅持黨建引領,以“立德樹人”為根本任務。堅持“育人為本、質量立校、人才強校、特色興校”的辦學理念,堅持“以學習提升本領、以規范夯實基礎、以創新塑造品牌、以改革突破難點、以黨建促進高建、以高建帶動全面”的工作思路,2019年9月學校黨委被確立為“全省黨建工作示范高校創建培育單位”。學校以培養基礎扎實、精于實踐、勇于創新、敢于創業的高素質應用型人才為目標,秉承“明德博學、自強有為”的校訓,形成了優良的辦學傳統和鮮明的辦學特色。

          學校現有仙溪、江灣、河濱三個校區,總占地面積達2206.06畝,總建筑面積60多萬平方米,其中仙溪校區內有占地約1700畝的仙溪湖,校園環境優美。學校建立了博士后培養、研究生教育、本科教育和繼續教育多層次多形式的立體辦學體系。面向全國14個省市招生,現有全日制在校本科生19808人,在校碩士研究生1293人,聯招博士39人,成人學歷教育學生3498人,在校來華學歷留學生39人。迄今為止,已為國家和地方經濟社會建設培養大批優秀人才17萬余人。

          學校擁有一支師德高尚、素質優良的師資隊伍,不斷加大人才引進力度。現有教職工1893人,專任教師中具有高級職稱600余人,具有博士學位教師近700人。其中含雙聘院士8人、海外特聘院士1人,長江學者、國家杰青、萬人計劃等國家級高層次人才28人,珠江學者、教育部新世紀人才等省部級高層次人才29人,培育國家級高層次人才2人和省級高層次人才11人,聘任嶺南講座教授177人。此外,聘請諾貝爾獎獲得者楊振寧、丁肇中、喬治·斯穆特和菲爾茨獎獲得者埃菲·杰曼諾夫、沃恩·瓊斯等為名譽教授。學校全職特聘外籍教授古睿智榮獲2019年度中國政府友誼獎。

          學校面向產業需求,教育教學成效顯著。設有研究生學院和16個二級學院,每個二級學院與地方行業、企業共建了“產業學院”。現有70個本科專業,涵蓋了理、工、農、醫、管理、法學、經濟、教育、文學、藝術等十大學科門類,在招理工科專業占比達66%。現有6個碩士學位授權一級學科和5個碩士專業學位授權類別。擁有國家級特色專業2個,國家級一流專業建設點1個,省級特色專業11個,省級重點專業4個,省級一流專業建設點4個,廣東省特色重點學科4個,廣東省優勢重點學科2個,省級“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點建設學科3個。目前建有國家級大學生校外實踐教學基地1個、省級大學生校外實踐教學基地17個,省級卓越人才培養計劃3項,省級教學團隊10個,省級國際化人才培養基地2個,省級實驗教學示范中心9個。擁有省級精品課程2門、重點課程7門,精品開放課程14門。學校獲國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎35項。

          學校創新人才培養模式,人才培養質量不斷提升。2018年1月至2020年11月學生參加各級各類科技文化競賽共獲省級及以上獎勵2164項,其中國家級818項,省級1346項。畢業生近三年總體就業率均位居全省前列,其中2019年畢業生初次就業率位居全省本科院校第一;2018年至2020年,畢業生平均自主創業率為1.15%,高于全省平均水平,位居全省前列,其中2017年位列全國本科高校97位。學校先后獲得教育部“國防教育特色學校”、全國創新創業典型經驗高校、教育部“校企共建創業實踐基地”、工信部首批“高校中小企業創業就業實踐基地”“數字科技協同創新中心”、團中央中國青年創業社區(佛山站)、易班全國共建工作示范單位、全國五四紅旗團委、科技部“校企合作好案例”、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀單位、廣東省高校“三全育人”體制機制建設試點單位、廣東省創新創業示范學校、廣東省五四紅旗團委標兵、廣東省共青團工作先進單位、廣東省易班十佳發展中心等稱號。廣東高校網絡思想政治工作中心、廣東高校易班發展中心落戶學校。

          學校結合創新驅動發展戰略開展產學研合作,科研實力大幅提升。擁有國家標準委國家氫能技術標準創新基地(佛山)1個,粵港澳聯合實驗室1個,廣東省重點實驗室5個,廣東省國際科技合作基地1個,廣東省新型研發機構2個,廣東省工程技術研究中心35個,廣東高校重點實驗室4個,廣東省人文社科研究基地2個。科研總經費從2010年的7726萬元增加到2019年的4.42億元。2016年至2020年獲得國家級項目179項,申請專利7234件,獲得授權專利2079項,其中發明專利464項。學校入選世界知識產權組織(WIPO)第四批技術與創新支持中心(TISC)籌建單位和2020年度國家知識產權試點高校。近三年培育孵化高新技術企業232家。在全省高校“為地方社會經濟發展服務平臺數”統計排名中,學校自2012-2018年連續七年位居全省第二。2019年,學校首次以第一依托單位榮獲“2019年度中國政府友誼獎”和 2019年度“中國專利優秀獎”,主持科技部國家重點研發計劃和獲批國家自然科學基金國際(地區)合作與交流重點項目。2015-2019年,學校連續五年榮獲國家唯一面向產學研結合最高榮譽獎“中國產學研合作創新獎”“中國產學研合作促進獎一等獎”“中國產學研合作創新成果一等獎”等。學校大學科技園被認定為國家大學科技園、國家級星創天地、國家級科技企業孵化器。

          學校高度重視國際化辦學,加強多元、多邊學術交流和人才聯合培養。學校與36個國家和地區近90所高等院校和科研機構建立了長期穩定的合作伙伴關系,40%以上的教職員工曾在海外合作院校學習或從事科研工作。為在校生規劃36個出國(境)交換/交流學習項目,近三年雙向交流共計2374人次。學校與東莞臺商育苗基金會共同舉辦非獨立法人二級學院粵臺人工智能學院。開設了國家教育部批準的中外合作辦學佛山科學技術學院——德國特里爾應用技術大學“環境工程”專業本科項目以及廣東省教育廳備案的佛山科學技術學院——德國埃森造型藝術學院“產品設計”專業本科聯合培養項目。

          面向未來,學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,按照“立足佛山、服務廣東、面向全國、走向世界”的辦學定位,堅持“高校+高端研究院所+龍頭企業”的特色發展模式,加快建設成為理工科優勢突出、應用特色鮮明、服務成效顯著的高水平理工科大學,為服務國家戰略、推進廣東在全面建設社會主義現代化國家新征程中走在全國前列、佛山打造全省“一核一帶一區”高質量發展動力源貢獻力量!

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